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Wir sammeln in der 3./4. Klasse Wörter mit dem gleichen Wortstamm. Bei Unsicherheiten schlagen wir im Duden nach.
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Impulstag: Die Kinder verbrachten den Morgen in altersdurchmischten Gruppen, in welchen sie die Glückswächter gestalteten und bemalten. Aufgelockert wurde das Ganze durch Kooperationsspiele und natürlich den leckeren und gesunden Znüni.


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5. + 6. Klasse: Passend zu unserem Thema haben wir in Mathe den Zuckergehalt verschiedener Produkte berechnet und abgewogen… mit überraschenden Ergebnissen!

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Mit der Basisstufe erkunden wir den Zahlenstrahl. An einer Schnur quer über den Sportplatz gespannt, welche von 0 bis 100 verläuft, wo wäre etwa die 50…? Am Schluss durften alle Kinder zu ihrem alter stehen, darum das Gerangel rechts von der 4 bis zur 8. Auch die Lehrperson (links) steht voll und ganz zu ihrem Alter!



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Sport am Montag: Im Rahmen des „Fit4Future“ - Projekts erhielten alle Kinder und Lehrpersonen eine Einführung zur neuen Spieltonne. Diese enthält Material und Ideen für die verschiedensten Bewegungsanlässe.


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Die 3./4. Klasse backt leckere Schokoladenmuffins.

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Eine kleine Auswahl der Spielangebote in der Basisstufe:
1) Schriften gestalten mit Word. 2) Käfer basteln und mit Glitzersternchen verzieren. 3) Tetris Match 1 vs. 1
4) Pixelplatten montieren. 5) Sprungkissen testen. 6) Kakerlaken Spiel zu viert spielen.


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Am Clean-up Day befreiten wir Stachen von Müll und Abfall.



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Die Viertklässler gestalten detailverliebte Dschungelbilder. So lernen sie die Gegend kennen, wo die Kakaobäume wachsen.



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Die Basisstufe legte Muster mit sieben Punkten, die 4. Basisstufe legte diese auf das 100er - Feld und notierte danach die Zahlen dazu.





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Die Basisstufe hat Gruppenweise Poster zum Lied „10 rote Äpfelchen“ entworfen. Mit Hilfe der Poster haben wir dann das Lied aufgenommen.
Das Ergebnis hören Sie hier.
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